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帖號(hào):1944083 打印

生活大小事,小蟲(chóng)多關(guān)注。

教材改革,教科書(shū)改版,說(shuō)明原來(lái)的主導(dǎo)者“船到碼頭車到站”,這個(gè)蛋糕重新劃分了。
更主要都是,跟著改版的教輔資料等等一大摞,學(xué)生必買,那才是實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)鈔。
翻開(kāi)諸如“守衛(wèi)精神家園”“四大名著”等【套書(shū)】,看看總主編的一長(zhǎng)串的公司職務(wù),編寫者的“自由撰稿人”身份,學(xué)生(家長(zhǎng))貢獻(xiàn)點(diǎn)蛋糕錢怎么分就只有他們才知道了。發(fā)達(dá)國(guó)家的教材教科書(shū)一用就是十幾二十年,難道他們落后就在這個(gè)地方?
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回復(fù) 14樓 PID號(hào):10980220 英德一小蟲(chóng) 的帖子

  是啊,難道還沒(méi)會(huì)站就學(xué)跑步嗎?
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人家大學(xué)才開(kāi)始學(xué)日語(yǔ),德語(yǔ)就學(xué)不好了嗎
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回復(fù) 14樓 PID號(hào):10980220 英德一小蟲(chóng) 的帖子

  你想一想,英國(guó)美國(guó)人他們根本不像我們這樣學(xué)習(xí)英語(yǔ),要說(shuō)什么句式、主謂賓定狀補(bǔ),中國(guó)人說(shuō)得頭頭是道,美國(guó)英國(guó)人一臉懵逼。但是能說(shuō)我們英語(yǔ)比他們強(qiáng)嗎?還有,想一想我們是怎么學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的:是先口口相傳,小孩子在還沒(méi)認(rèn)字之前就先學(xué)說(shuō)話,很多孩子在學(xué)拼音之前就認(rèn)識(shí)很多字了,然后才是學(xué)拼音、學(xué)寫字.........實(shí)際上,教育界已經(jīng)在一定程度上否認(rèn)了以前的語(yǔ)言教學(xué)方法,正在逐步改革。
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不是毒教材就好
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我反倒是覺(jué)得現(xiàn)在的教材順序比較合適。為什么一定要堅(jiān)持先學(xué)字母、拼音?這就一定是對(duì)的嗎?所有語(yǔ)言的學(xué)習(xí),都是從聽(tīng)開(kāi)始,然后是說(shuō),之后才是學(xué)習(xí)文字,這個(gè)順序延續(xù)了整個(gè)人類的發(fā)展史,現(xiàn)在的教材只是參考這個(gè)順 ...
原帖由 zengbill 于 2024-9-12 09:47 發(fā)表
回復(fù):我記得我們過(guò)去初一才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),從音標(biāo)開(kāi)始。我不太贊同你的看法,就像學(xué)拼音一樣,得會(huì)拼才會(huì)認(rèn)識(shí)這個(gè)字,靠死記硬背去記那么多字,除非很天才,英語(yǔ)也一樣,而且還是在全是普通話的環(huán)境里學(xué)的,更難。
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我反倒是覺(jué)得現(xiàn)在的教材順序比較合適。為什么一定要堅(jiān)持先學(xué)字母、拼音?這就一定是對(duì)的嗎?所有語(yǔ)言的學(xué)習(xí),都是從聽(tīng)開(kāi)始,然后是說(shuō),之后才是學(xué)習(xí)文字,這個(gè)順序延續(xù)了整個(gè)人類的發(fā)展史,現(xiàn)在的教材只是參考這個(gè)順序而已。改革是很困難的,反對(duì)的聲音此起彼伏,但是改革也一定是經(jīng)過(guò)了深思熟慮的。我們不必死守著我們過(guò)去怎么學(xué)的,放開(kāi)讓我們的下一代嘗試新的學(xué)習(xí)方法吧。
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五年級(jí)了,見(jiàn)到只會(huì)讀,不會(huì)寫出來(lái),現(xiàn)在的教材和教學(xué)方法,簡(jiǎn)直不可理解
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我們多年前英德初中才開(kāi)始學(xué),歷害的學(xué)生一樣高考全省前20.
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我們多年前英德初中才開(kāi)始學(xué),歷害的學(xué)生一樣高考全省前20.
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